KISI KISI PAT BAHASA ARAB KELAS 7/2, SEMESTER GENAP 2022

 

Satuan Pendidikan        :    MTS 

Mata Pelajaran              :    BAHASA  ARAB

Kelas/Semester              :    VII (Tujuh) / Genap

Jumlah Soal                   :    40 PG

Kurikulum Acuan         :    Kurikulum 2013 (Permen Diknas No.24 tahun  2016 Revisi 2017/Kurikulum Darurat Covid_19) dan (KMA No. 183 dan 184 Th 2019) 

Tahun Pelajaran             :    2021/2022

 

KI3  Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, danprosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

KI4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

 

Kompetensi Dasar	Kelas/ Semester	Materi	Indikator Kompetensi	Indikator Soal	Level Pengetahuan	No Soal	Bentuk Soal
3.1 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: التعارف yang melibatkan tindak tutur memperkenalkan diri dan orang lain, menanyakan asal negara/ daerah dengan menggunakan kata tanya ( هَلْ - مِنْ أَيْنَ )	VII/I	التعارف	Mengartikan makna	Disajikan teks bacaan tentang التعارف, siswa dapat mengartikan dari bahasa Arab ke bahasa Indonesia dengan tepat	C1	1	PG
		التعارف	Melengkapi kalimat	Disajikan teks tentang التعارف, siswa dapat melengkapi bagian yang kosong dengan kata yang sesuai	C4	2	PG
		هل – من أين	Menerapkan kata tanya	Disajikan teks hiwar tentang التعارف, siswa dapat menerapkan penggunaan هل – من أين  dengan tepat.	C3	3	PG
3.2 Menganalisis gagasan dari teks sederhana yang berkaitan  dengan tema: التعارف dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal المبتدأ (ضمير مفرد) + الخبر	VII/I	المبتدأ (ضمير مفرد) + الخبر	Menentukan mubtada yang tepat	Disajikan kalimat tentang المبتدأ + الخبر , siswa dapat menentukan المبتدأ (ضمير مفرد) dengan tepat	C3	4	PG
3.3 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema المدرسية المرافق yang melibatkan tindak tutur menunjuk fasilitas umum yang ada di lingkungan sekolah dengan memperhatikan  susunan gramatika ( المكان ظرف / نعت ) الخبر + (إشارة) المبتدَأ	VII/I	المرافق المدرسية	Memilih kata sesuai gambar	Disajikan gambar tentang المرافق المدرسية , siswa dapat memilih kata yang sesuai dengan gambar	C5	5	PG
		المرافق المدرسية	Menyusun kalimat acak menjadi paragraf	Disajikan teks tentang المرافق المدرسية, siswa dapat menyusun kalimat acak menjadi paragraf yang benar	C6	6	PG
		المرافق المدرسية	Menerjemahkan kalimat bahasa Arab	Disajikan kalimat tentang المرافق المدرسية, siswa dapat menerjemahkan kalimat dari bahasa Arab ke bahasa Indonesia dengan tepat	C2	7	PG
3.4 Menerapkan kaidah tentang bentuk, makna dan fungsi gramatikal   ( المكان ظرف / نعت ) الخبر + (إشارة) المبتدَأ dalam teks sederhana yang berkaitan dengan tema: المدرسية المرافق	VII/I	المرافق المدرسية		Disajikan kalimat rumpang tentang المرافق المدرسية, siswa dapat melengkapi (إشارة) المبتدَأ dengan tepat	C4	8	PG
3.5 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks naratif sederhana tentang jenis dan warna yang berkaitan dengan tema: الأدوات المدرسية yang melibatkan tindak tutur menunjuk peralatan sekolah dengan memperhatikan susunan gramatikal الضمير المتصل	VII/I	الأدوات المدرسية	Mengartikan makna	Disajikan kalimat tentang الأدوات المدرسية, siswa dapat mengartikan kata yang digaris bawahi dengan benar	C1	9	PG
		الأدوات المدرسية	Melengkapi jawaban dengan tepat	Disajikan dialog rumpang tentang الأدوات المدرسية , siswa dapat melengkapi jawaban sesuai pertanyaan dengan tepat	C4	10	PG
		الأدوات المدرسية	Menentukan dlomir muttasil	Disajikan kalimat tentang الأدوات المدرسية, siswa dapat menentukan الضمير المتصل dengan tepat	C3	11	PG
		الأدوات المدرسية	Melengkapi kata	Disajikan kalimat tentang الأدوات المدرسية, siswa dapat melengkapi bagian yang kosong dengan kata yang sesuai	C4	12	PG
3.7 Menganalisis gagasan dari teks sederhana yang berkaitan  dengan tema: العنوان dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal الأرقام 100 - 1	VII/II	العنوان	Menyeleksi mufrodat	Disajikan teks bacaan tentang العنوان, siswa dapat menyeleksi mufrodat untuk melengkapi teks qira’ah	C4	13	PG
		العنوان	Menyeleksi mufrodat	Disajikan teks bacaan tentang العنوان, siswa dapat menyeleksi mufrodat untuk melengkapi teks qira’ah	C4	14	PG
		العنوان	Menyeleksi mufrodat	Disajikan teks bacaan tentang العنوان, siswa dapat menyeleksi mufrodat untuk melengkapi teks qira’ah	C4	15	PG
		العنوان	Merubah tulisan angka Arab ke dalam bahasa Arab	Disajikan kalimat tentang العنوان, siswa dapat merubah angka Arab ke dalam tulisan bahasa Arab dengan tepat	C3	16	PG
		مَا - كَمْ	Menerapkan kata tanya	Disajikan dialog tentang العنوان, siswa dapat menerapkan kata tanya yang tepat	C3	17	PG
		العنوان	Menentukan kata	Disajikan kalimat tentang العنوان, siswa dapat menentukan kata yang tepat	C3	18	PG
		العنوان	Mengartikan makna	Disajikan kalimat tentang العنوان, siswa dapat mengartikan kata yang digaris bawahi dengan benar	C1	19	PG
		العنوان	Merubah tulisan bahasa Arab ke dalam angka Arab	Disajikan kalimat tentang angka-angka, siswa dapat merubah tulisan bahasa Arab ke dalam angka Arab dengan tepat	C3	20	PG
		العنوان	Melengkapi kata	Disajikan teks bacaan tentang العنوان, siswa dapat melengkapi bagian yang kosong dengan kata yang sesuai	C4	21	PG
		العنوان	Menerjemahkan kalimat	Disajikan kalimat tentang العنوان, siswa dapat menerjemahkan kalimat bahasa Indonesi ke bahasa Arab	C2	22	PG
3.9 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna} dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: البيت yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang rumah dengan memperhatikan susunan gramatikal الخبر المقدم + المبتدأ المؤخر	VII/II	البيت	Mengartikan kata	Disajikan teks tentang البيت, siswa dapat mengartikan kata yang digaris bawahi dengan benar	C1	23	PG
		البيت	Menentukan kosakata	Disajikan teks tentang البيت, siswa dapat menentukan kosakata yang tepat	C3	24	PG
		مَاذَا - مَنْ	Menerapkan kata tanya	Disajikan teks tentang البيت, siswa dapat menerapkan kata tanya yang tepat	C3	25	PG
		البيت	Menerjemahkan kalimat	Disajikan kalimat tentang البيت, siswa dapat menerjemahkan kalimat bahasa Indonesi ke bahasa Arab	C2	26	PG
		البيت	Menentukan kosakata	Disajikan teks tentang البيت, siswa dapat menentukan kosakata yang tepat	C3	27	PG
		مَاذَا - مَنْ	Menerapkan kata tanya	Disajikan teks tentang البيت, siswa dapat menerapkan kata tanya yang tepat	C3	28	PG
3.10  Menerapkan kaidah tentang bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal                                      الخبر المقدم + المبتدأ المؤخر  dalam teks deskriptif sederhana yang berkaitan dengan tema: البيت	VII/II	الخبر المقدم + المبتدأ المؤخر	Merubah kalimat menjadi pola الخبر المقدم + المبتدأ المؤخر	Disajikan teks tentang البيت, siswa dapat merubah kalimat menjadi pola الخبر المقدم + المبتدأ المؤخر	C3	29	PG
		الخبر المقدم + المبتدأ المؤخر	Menyusun kata acak menjadi kalimat	Disajikan teks tentang البيت, siswa dapat menyusun kata acak menjadi kalimat sesuai kaidah الخبر المقدم + المبتدأ المؤخر	C6	30	PG
		الخبر المقدم + المبتدأ المؤخر	Menentukan الخبر المقدم dengan tepat	Disajikan teks tentang البيت, siswa dapat menentukan الخبر المقدم dengan tepat	C3	31	PG
3.11 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: من يوميات الأسرة yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang kegiatan sehari-hari keluarga dengan memperhatikan susunan gramatikal  تصريف المضارع للمفرد	VII/II	من يوميات الأسرة	Mengartikan kata	Disajikan teks tentang من يوميات الأسرة, siswa dapat mengartikan kata yang digaris bawahi dengan benar	C1	32	PG
		من يوميات الأسرة	Menyusun kalimat acak menjadi paragraf	Disajikan teks tentang من يوميات الأسرة, siswa dapat menyusun kalimat acak menjadi paragraf yang benar	C6	33	PG
		من يوميات الأسرة	Menerapkan kosakata yang benar	Disajikan teks tentang من يوميات الأسرة, siswa dapat menerapkan kosakata yang benar sesuai dengan تصريف المضارع للمفرد	C3	34	PG
		من يوميات الأسرة	Menerapkan kosakata yang benar	Disajikan teks  tentang من يوميات الأسرة, siswa dapat menerapkan kosakata yang benar sesuai dengan تصريف المضارع للمفرد	C3	35	PG
3.12 Menganalisis gagasan dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: من يوميات الأسرة dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal تصريف المضارع للمفرد	VII/II	من يوميات الأسرة	Menganalisis gagasan	Disajikan teks qira’ah tentang من يوميات الأسرة, siswa dapat menganalisis gagasan dari teks sederhana	C4	36	PG
		من يوميات الأسرة	Menganalisis gagasan	Disajikan teks qira’ah tentang من يوميات الأسرة, siswa dapat menganalisis gagasan dari teks sederhana	C4	37	PG
		من يوميات الأسرة	Menganalisis gagasan	Disajikan teks qira’ah tentang من يوميات الأسرة, siswa dapat menganalisis gagasan dari teks sederhana	C4	38	PG
		من يوميات الأسرة	Menganalisis gagasan	Disajikan teks qira’ah tentang من يوميات الأسرة, siswa dapat menganalisis gagasan dari teks sederhana	C4	39	PG
		من يوميات الأسرة	Menganalisis gagasan	Disajikan teks qira’ah tentang من يوميات الأسرة, siswa dapat menganalisis gagasan dari teks sederhana	C4	40	PG